Áreas de trabajo de la pedagogía
La pedagogía se encarga de estudiar los fenómenos de la educación, así como de diseñar los mejores procedimientos para su correcta aplicación. Por lo que es una disciplina que se encarga de establecer los métodos de enseñanza, la cual se considera un proceso social.
El campo laboral de pedagogía es, pues, muy amplio, ya que se desempeña en distintas áreas como el sector escolar, campos sociales, culturales y empresariales.
La vocación del pedagogo está directamente vinculada con lo educativo, lo metodológico y lo capacitivo y se basa en la investigación teórica y práctica.
El pedagogo también se encarga de dirigir a los equipos educativos (profesores, educadores, directivos y alumnos) en un ambiente socialmente estable, así como a dar seguimiento a la coordinación, orientación y motivación del personal. También, puede involucrarse en la creación y diseño del material didáctico necesario para crear recursos metodológicos de aprendizaje.
En los últimos años, la pedagogía ha avanzado a pasos agigantados como ciencia social, por lo que cada vez más son las profesiones relacionadas con el sector.
La educación ambiental es un proceso de formación que permite la toma de conciencia de la importancia del medio ambiente, promueve en la ciudadanía el desarrollo de valores y nuevas actitudes que contribuyan al uso racional de los recursos naturales y a la solución de los problemas ambientales. Utilizamos los recursos más innovadores en pedagogía, ciencias naturales y sociales; y partimos de un conocimiento crítico que busca la trasformación y la construcción de una sociedad más sustentable, equitativa y participativa.
En los últimos años los avances de la tecnología en la sociedad ha sido extremadamente creciente. Por lo que es importante que los individuos estén actualizados y sistematizados con el contexto que los rodea y el mundo en el que vivimos. La función de la pedagogía entorno a la tecnología y la educación es propiciar en los estudiantes el uso correcto de estas en la vida diaria y obtener el máximo beneficio que nos otorgan para una superación misma. La educación es de calidad cuando se logra que todo individuo egresado de cualquier nivel, sea
competente para el autodidactismo, el ejercicio del pensamiento crítico y creativo, la solidaridad y
sepa a la vez, aprovechar los avances científicos y tecnológicos. (Benavides, 1990)
La evaluación se suele utilizar un sistema de referencia estadístico basado en la conocida curva de la normalidad (campana de Gauss). Tomando como punto de partida este marco de referencia resulta fácil y casi inevitable hacer juicios globales sobre la capacidad o la valía de cada persona.
La Orientación Educativa es una disciplina científica dentro de las Ciencias de la Educación y una actividad profesional cuyas intervenciones se extienden a lo largo de la vida.
El fin de la Orientación Educativa es ayudar a las personas a desarrollar y a alcanzar su autorrealización personal, descubriendo sus posibilidades, sus capacidades, y las herramientas para tomar sus propias decisiones de manera acertada, logrando así sus objetivos en las diferentes etapas evolutivas de su vida.
- Educación y Derechos Humanos
La educación en derechos humanos pretende abordar la cuestión de los derechos humanos antes de que éstos se conviertan en un problema. Su objetivo es dar a conocer las normas de derechos humanos, fomentar la reflexión sobre el sistema de valores de nuestras sociedades y el análisis de las bases éticas y morales de la legislación en materia de derechos humanos y recordar a los receptores de la educación la necesidad imperativa de garantizar que a ningún ser humano se le nieguen los derechos fundamentales que establece la Declaración Universal de Derechos Humanos.
